РП_ОП_05_Слесарное дело_23.01.17

Приложение 3.5
к ПОП по профессии
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения Ростовской области
«Азовский казачий кадетский аграрно-технологический техникум»

УТВЕРЖДЕНО

Приказ директора ГБПОУ РО «АККАТТ»
От 29.08 2025 № 121 -ОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОП.05. СЛЕСАРНОЕ ДЕЛО И ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии СПО 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей

г. Азов
1

2025 г.

РАССМОТРЕННО

ОДОБРЕНО:
Педагогическим советом
ГБПОУ РО «АККАТТ»
Протокол № 1
от « 29» августа 2025

Предметно цикловой комиссии
общепрофессионального и
профессионального циклов
Протокол № 1 от 29 августа 2025г.
Председатель ПЦК
_______________Коростелева Н.Ю
подпись

ФИО

Рабочая программа ОП.05. Слесарное дело и технические измерения
разработана на основе: Федерального государственного образовательного

стандарта среднего профессионального образования по профессии 23.01.17
Мастер

по

ремонту

обслуживанию

автомобилей

утв.

приказом

Министерства образования и науки РФ от 9 декабря 2016 г. N 1581)С

изменениями и дополнениями от:17 декабря 2020 г., 1 сентября 2022 г, 3
июля 2024 г№464.,

и от 16 августа 2024г. № 580 и технологического

профиля профессионального образования

Программы воспитания ГБПОУ РО «АККАТТ»

Организация-разработчик:
государственное
бюджетное
профессиональное образовательное учреждение Ростовской области
«Азовский казачий кадетский аграрно-технологический техникум»
Разработчик: ____
Пешков Анатолий Николаевич преподаватель
высшей квалификационной категории ГБПОУ РО «АККАТТ»,

Согласовано: __________Аршикова З.М.., методист ГБПОУ РО «АККАТТ»

СОДЕРЖАНИЕ
№ П/П

Наименование

Страницы

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 Слесарное дело и технические измерения
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального
модуля
В результате изучения учебной дисциплины обучающихся должен освоить
основной вид деятельности Ремонт механических систем и установка
дополнительного оборудования на автотранспортные средства и
соответствующие ему общие компетенции и профессиональные
компетенции:
1.1.1. Перечень общих компетенций
Код
Наименование общих компетенций
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и
интерпретации информации и информационные технологии для
выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие, предпринимательскую деятельность в
профессиональной сфере, использовать знания по правовой и
финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на
государственном и иностранном языках
1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
Наименование видов деятельности и профессиональных
компетенций
ВД 2
Ремонт механических систем и установка дополнительного
оборудования на автотранспортные средства
ПК 2.1. Выполнять монтажные, демонтажные, регулировочные и
диагностические работы механических компонентов
автотранспортных средств.
ПК 2.2. Выполнять ремонт узлов, агрегатов и механических систем
автотранспортных средств.
ПК 2.3. Выполнять установку дополнительного оборудования на
автотранспортные средства.
1.1.3 В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
В результате освоения дисциплины обучающийся должен иметь
практический опыт:
1.
проведения технических измерений соответствующим инструментом
и приборами;
2.
выполнения ремонта деталей автомобиля;
4

снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля;
использования диагностических приборов и технического
оборудования;
5.
выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию
автомобилей.
уметь:
1.
выполнять метрологическую поверку средств измерений;
2.
выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для
слесарных работ;
3.
снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля;
4.
определять неисправности и объем работ по их устранению и
ремонту;
5.
определять способы и средства ремонта;
6.
применять диагностические приборы и оборудование;
знать:
1средства метрологии, стандартизации и сертификации;
2
основные методы обработки автомобильных деталей;
3
устройство и конструктивные особенности обслуживаемых
автомобилей;
4
назначение и взаимодействие основных узлов ремонтируемых
автомобилей;
5
технические условия на регулировку и испытание отдельных
механизмов;
6
виды и методы ремонта;
7
способы восстановления деталей
3.
4.

Формулировки личностных результатов учитывают требования
Закона в части формирования у обучающихся чувства патриотизма,
гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и
подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и
старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к
культурному наследию и традициям многонационального народа
Российской Федерации, природе и окружающей среде, бережного
отношения к здоровью, эстетических чувств и уважения к ценностям
семьи.
Личностные результаты реализации программы
воспитания (дескрипторы)

Сформированность экологического мышления, понимания
влияния социально-экономических процессов на состояние
природной и социальной среды; приобретение опыта
эколого-направленной деятельности
5

Код личностных
результатов
реализации
программы
воспитания
ЛР 14

Ответственное отношение к созданию семьи на основе
ЛР 15
осознанного принятия ценностей семейной жизни
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные отраслевыми требованиями к деловым качествам
личности
Соблюдающий в своей профессиональной деятельности
этические
принципы:
честности,
независимости,
профессионального
скептицизма,
противодействия
ЛР 16
коррупции и экстремизму, обладающий системным
мышлением и умением принимать решение в условиях
риска и неопределенности
Готовый соответствовать ожиданиям работодателей:
проектномыслящий, эффективно взаимодействующий с
членами команды и сотрудничающий с другими людьми,
осознанно выполняющий профессиональные требования,
ЛР 17
ответственный, пунктуальный, дисциплинированный,
трудолюбивый, критически мыслящий, нацеленный на
достижение поставленных целей; демонстрирующий
профессиональную жизнестойкость
Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире
ЛР 18
труда и профессий
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные субъектом Российской Федерации
Пользоваться профессиональной документацией на
государственном и иностранном языках. (в ред. Приказа
ЛР 19
Министерства Просвещения России от 17.12.2020 N 747)
Активно применяющий полученные знания на практике
ЛР 20
Способный анализировать производственную ситуацию,
ЛР 21
быстро принимать решения
Проявление терпимости и уважения к обычаям и
традициям народов России и других государств,
ЛР 22
способности
к
межнациональному
и
межконфессиональному согласию
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные ключевыми работодателями
Соблюдающий профессиональную этику, т.е. проявлять
доброжелательность и радушие, сохранять сдержанность и
тактичность,
выглядеть
внешне
привлекательно,
ЛР 23
демонстрировать культуру речевого общения, соблюдать
принятые в обществе устойчивые формы обращения
Личностные результаты реализации программы воспитания,
определенные субъектами образовательного процесса
Демонстрирующий
социально
и
профессионально
ЛР 24
значимые
качества
личности:
трудолюбие,
6

ответственность,
деталям.

стрессоустойчивость,

внимание

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
Обязательная аудиторная учебная нагрузка – 58 часов;
в том числе:
Теории -34,
Практические занятия – 20 часов
самостоятельная работа -4

2. ТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:
Количество
Вид учебной работы
часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:

58
54

теории

Практические занятия

самостоятельная работа

контрольные работы

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного
зачета в четвертом семестре
семестре

семестры
1 2 3 4
- - 54-

2.2. Тематический план и содержание ОП 05 Слесарное дело и технические измерения
№
Содержание учебного материала, лабораторные работы
Наименование тем
урока
и практические занятия,
уроков
самостоятельная учебная работа обучающихся
1.
Тема 1.1
Содержание предмета и его назначение в подготовке
Технические
специалистов. Виды технических измерений.
измерения
Оборудование и технология проведения технических
измерений
2.
Практическое
Измерение размеров детали
занятие № 1
Измерение размеров
детали

Тема 1.2.1 Разметка
металла

Тема 1.2.2.
Резка металла

Практическое
занятие № 2.
Разметка и резка
заготовки

Тема 1.2
Разметка, резка металла
Содержание
Разметка и ее назначение. Инструменты и
приспособления, применяемые при разметке.
Основные этапы разметки

Объем
в
часах
2

Разметка по шаблонам, изделию, чертежам. Понятие
о резке металлов. Приёмы резки различных
заготовок

Разметка и резка заготовки

ОК,ПК
,З,У,
Л.р
ОК.01 – ОК.04,
ОК.09
ПК.2.1, ПК2.2,
ПК2.3
ПР.1-ПР.5
У 1 – У6
З.1 – З7

ОК.01 – ОК.04,
ОК.09
ПК.2.1, ПК2.2,
ПК2.3
ПР.1-ПР.5
У 1 – У6
З.1 – З7

6.
7.
8.

Тема 1.3.1
Рубка, правка
металла
Тема 1.3.2
гибка металла
Практическое
занятие № 3
Гибка заготовки

Тема № 4.1.
Опиливание

10.

Тема № 4.2
Шабрение
Практическое
занятие № 4
Зачистка заусенцев
и кромок деталей

11.

12.

13.

Тема 1.3.1
Рубка, правка и гибка металла
Содержание
Рубка, правка металла. Инструменты и
оборудование. Разновидности процессов правки
Гибка металла. Инструменты и оборудование.

Гибка заготовки
Тема № 4 Опиливание. Шабрение
Содержание
Понятие об опиливании. Приемы и правила
опиливания. Механизация опиловочных работ.
Шабрение различных плоскостей. Инструменты и
приспособления. Контроль точности шабрения
Зачистка заусенцев и кромок деталей

Тема 1.5 Притирка. Доводка
Тема 1.5.1 Притирка Содержание
Притирка. Доводка. Притирка, . Их назначение и
применение. Притиры и абразивные материалы.
Механизация притирки. Полировка
Практическое
Притирка, доводка и полировка поверхностей
занятие № 5
деталей.
11

2
2
2

2
2

ОК.01 – ОК.04,
ОК.09
ПК.2.1, ПК2.2,
ПК2.3
ПР.1-ПР.5
У 1 – У6
З.1 – З7

ОК.01 – ОК.04,
ОК.09
ПК.2.1, ПК2.2,
ПК2.3
ПР.1-ПР.5
У 1 – У6

Притирка, доводка
и полировка
поверхностей
деталей.
14.

15.
16.
17.

18.

Тема 1.6.1
. Сверление и
рассверливание.
Зенкование,
зенкерование,
развертывание
Тема 1.6.2
Резьбы
Тема 1.6.3
Подбор
инструмента
Практическое
занятие № 6
Нарезание наружной
резьбы
Практическое
занятие № 7
Нарезание
внутренней резьбы

З.1 – З7

Тема 1.6 .Слесарная обработка отверстий. Наре
Содержание зание резьбы
Содержание
Виды слесарной обработки отверстий. Инструменты
и приспособления, применяемые при обработке
отверстий. Сверление и рассверливание. Зенкование,
зенкерование, развертывание.
Понятие о резьбе и ее элементах. Виды и назначения
резьбы
Подбор свёрл. Метчики и плашки
Нарезание наружной резьбы

Нарезание наружной резьбы

Тема 1.7 Клепка

ОК.01 – ОК.04,
ОК.09
ПК.2.1, ПК2.2,
ПК2.3
ПР.1-ПР.5
У 1 – У6
З.1 – З7

19.
20.
21.

Тема 1.7.1 Виды
соединений
Тема 1.7.2 Ручная и
механическая
клёпка
Практическое
занятие № 8
Соединение
заготовок методом
ручной клёпки и
механической
клепки.

22.

Тема 1.8
Паяние

23.

Тема 1.8
Лужение
Практическое
занятие № 9
Пайка проводов и
разъемов

24.

Содержание
Виды соединений .Понятие о клёпке. Виды заклёпок.
Виды неразъемных соединений
Приспособления и инструменты. Ручная и
механическая клёпка

ОК.01 – ОК.04,
ОК.09
ПК.2.1, ПК2.2,
ПК2.3
ПР.1-ПР.5
У 1 – У6
З.1 – З7

Соединение заготовок методом ручной клёпки и
механической клепки.

Тема 1.8 Паяние. Лужение
Содержание
Понятие о паянии. Припои, флюсы. Паяльник и
паяльные лампы. Паяние мягкими и твердыми
припоями.
Понятие лужении. Приёмы лужения
Пайка проводов и разъемов

2
2
2

Тема 1.9 Механическая обработка с использованием
станочного оборудования
Содержание
13

ОК.01 – ОК.04,
ОК.09
ПК.2.1, ПК2.2,
ПК2.3
ПР.1-ПР.5
У 1 – У6
З.1 – З7

25.

26.

27.

Тема 1.9.1
Виды металлорежущего оборудования. Маркировка
Механическая
станков. Уровни автоматизации
обработка с
использованием
станочного
оборудования
Практическое
Определение оборудования для изготовления детали
занятие № 10
Определение
оборудования для
изготовления детали
Дифференцированн
ый зачет
Итого
Самостоятельня работа
Всего

2
54
4
58

ОК.01 – ОК.04,
ОК.09
ПК.2.1, ПК2.2,
ПК2.3
ПР.1-ПР.5
У 1 – У6
З.1 – З7
ОК.01 – ОК.04,
ОК.09
ПК.2.1, ПК2.2,
ПК2.3
ПР.1-ПР.5
У 1 – У6
З.1 – З7

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ «Слесарное дело и
технические измерения»
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению.
Реализация программы
учебной дисциплины требует наличия учебного
кабинета по Профессиональным дисциплинам.
Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству обучаемых,
рабочее место преподавателя, комплект нормативной документации, наглядные
пособия, плакаты, стенды, макеты.
Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1.
Мычко, В. С. Слесарное дело : учебное пособие / В. С. Мычко. - 3-е изд.,
стер. - Минск : РИПО, 2024. - 220 с. - ISBN 978-985-7234-28-8. - Текст :
электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1214834 – Режим
доступа: по подписке.
2.
Фещенко, В. Н. Слесарное дело. Сборка производственных машин. Книга
3 : учебное пособие / В. Н. Фещенко. - Москва : Инфра-Инженерия, 2025. - 544 с. ISBN 978-5-9729-00558. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/2099104 –
Режим доступа: по подписке.
3. Фещенко В.Н. Слесарное дело. Механическая обработка деталей на станках. Книга 2 [Электронный ресурс] / В.Н. Фещенко. - Москва : Инфра-Инженерия,
2024. - 464 с. - ISBN 978-5-9729-0054-1. - Текст : электронный. - URL:
https://znanium.com/catalog/product/520591 – Режим доступа: по подписке.
Нормативные источники:
1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года. Дополнительные
источники:
1.
Баржанский, Е. Е. Технические измерения эксплуатационных
параметров перегрузочных машин : учебное пособие / Е. Е. Баржанский. - 2-е изд,
испр. и доп. - Москва : Альтаир-МГАВТ, 2025. - 136 с. - ISBN 978-5-905637-04-9.
- Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/458696 – Режим
доступа: по подписке.
2.
Фещенко, В.Н. Слесарное дело. Слесарные работы при изготовлениии
ремонте машин. Книга 1 [Электронный ресурс] / В.Н. Фещенко. - Москва :
Инфра-Инженерия, 2024. 464. - ISBN 978-5-9729-0053-4. - Текст : электронный. - URL:
https://znanium.com/catalog/product/520585 – Режим доступа: по подписке.
3.
Лихачев, В. Л. Основы слесарного дела : учебное пособие / В. Л.
Лихачев. - Москва
: СОЛОН-Пресс, 2024. - 608 с. - ISBN 978-5-91359-184-5. - Текст : электронный. URL:
https://znanium.com/catalog/product/1227719 – Режим доступа: по подписке.
1.

4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОП. 05
«Слесарное дело и технические измерения»
Контроль и оценка результатов освоения осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий, устного опроса, при проведении
зачета, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты(освоенные Результатыобучения(освоенные Формы контроля
общие компетенции)
умения, усвоенные знания)
ОК 01. Выбирать способы Активность и инициативность в Текущий контроль
решения
задач процессе
освоения в форме:
профессиональной
профессиональной деятельности. - зачеты по
деятельности
учебной и
применительно к
производственной
различным контекстам
практикам
профессиональног
о модуля.
Экзамен
квалификационны
й по
профессиональном
у модулю.
ОК 02. Использовать
Обоснованность выбора и
Текущий контроль
Современные средства
применения
В форме:
поиска,
анализа и
методов и способов решения
- зачеты по
интерпретации
профессиональных задач в
учебной и
информации,
области разработки и
производственной
иинформационные
администрирования баз данных. практикам
технологии для
Своевременность выполнения
профессиональног
выполнения задач
работ и оценка их качества и
о модуля.
профессиональной
точности.
Экзамен
деятельности;
квалификационны
й по
профессиональном
у модулю.
ОК 03. Планировать и Быстрота оценки ситуации и
Текущий контроль
реализовывать
адекватность принятия решения в форме:
собственное
при выполнении стандартных и - зачеты по
профессиональное
и нестандартных
учебной и
личностноеразвитие,
профессиональных задач в
производственной
предпринимательскую
области разработки и
практикам
деятельность
в администрирования баз данных профессиональног
профессиональной сфере,
о модуля.
использовать знания по
Экзамен
финансовой грамотности
квалификационны
в различныхжизненных
й по
16

ситуациях
ОК 04. Эффективно
взаимодействовать
и
работать в коллективе и
команде;

профессиональном
у модулю.
Результативность поиска
информации в различных
источниках, в т.ч. сети Интернет.
Адекватность отбора и
использования полученной
информации для решения
профессиональных задач.

Текущий контроль
в форме:
- зачеты по
учебной и
производственной
практикам
профессиональног
о модуля.
Экзамен
квалификационны
й по
профессиональном
у модулю.