Приложение 5. 3
к ОП СПО по профессии
35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства_

_
Государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения Ростовской области
«Азовский казачий кадетский аграрно-технологический техникум»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.03 Техническая механика с основами технических измерений»
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии СПО 35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства_

_

Г.. Азов 2026 г
1

СОДЕРЖАНИЕ
№№ п/п

1

2

3
4

Наименование

Общая характеристика рабочей программы
общепрофессиональной дисциплины
«ОП.03 Техническая механика с основами
технических измерений»
Структура и содержание
общепрофессиональной дисциплины
«ОП.03 Техническая механика с основами
технических измерений»
Условия реализации общепрофессиональной
дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения
общепрофессиональной дисциплины

3

Страницы

4

9

13
14

1. Общая характеристика рабочей программы общепрофессиональной
дисциплины «ОП.03 Техническая механика с основами технических
измерений»
1.1. Цель и место дисциплины в структуре образовательной программы
Цель дисциплины «Техническая механика с основами технических
измерений»: научить обучающихся читать кинематические схемы; проводить
сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений
деталей и сборочных единиц; подсчитывать передаточное число;
пользоваться контрольно-измерительными приборами и инструментом.
Общепрофессиональная дисциплина «ОП.03 Техническая механика с
основами технических измерений» включена в обязательную часть
общепрофессионального цикла образовательной программы. изучается
на втором курсе (3 семестр), промежуточная аттестация в форме
дифференцированного зачета в 3 семестре
1.2. Планируемые результаты освоения дисциплины
Результаты освоения дисциплины соотносятся с планируемыми
результатами освоения образовательной программы, представленными в
матрице компетенций выпускника (п. 4.3 ОП-П).

4

1.3 В процессе освоения дисциплины у обучающихся должны формироваться общие компетенции (ОК), и профессиональные
компетенции (ПК)
. Общие компетенции
Код ОК
ОК 01

ОК 02

Формулировка
компетенции
Выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности
применительно к
различным контекстам

Использовать современные
средства поиска, анализа и
интерпретации
информации, и
информационные
технологии для
выполнения задач
профессиональной
деятельности

Знания, умения
Умения:
распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и
выделять её составные части
определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять
необходимые ресурсы
выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы
владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах
оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)
Знания:
актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить
структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях
основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или
социальном контексте
методы работы в профессиональной и смежных сферах
порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
Умения:
определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники
информации
выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять
результаты поиска
оценивать практическую значимость результатов поиска
применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач
использовать современное программное обеспечение в профессиональной деятельности
использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач
Знания:
номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности
приемы структурирования информации
формат оформления результатов поиска информации
5

современные средства и устройства информатизации, порядок их применения и
программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе цифровые средства
ОК 09

Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языках

Умения:
понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и
бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы
участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы
строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности
кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые)
писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы
Знания:
правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы
основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика)
лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной
деятельности
особенности произношения
правила чтения текстов профессиональной направленности

Осваиваемые виды деятельности
Наименование направленности 2 Мастер по механизированным сельскохозяйственным работам
Наименование видов деятельности
Виды деятельности
Выполнение механизированных работ в сельскохозяйственном
производстве с поддержанием технического состояния средств
механизации
Профессиональные компетенции
Выполнение
ПК 1.1. Выполнять основную
механизированных
обработку и предпосевную подготовку
работ в
почвы с заданными агротехническими
сельскохозяйственном требованиями

Код и наименование ПМ
ПМн.01 Выполнение механизированных работ в
сельскохозяйственном производстве с поддержанием технического
состояния средств механизации

Навыки:
комплектования агрегатов для выполнения подготовки и обработки
почвы с заданными агротехническими требованиями;
подготовки и обработки почвы с соблюдением агротехнических
6

производстве с
поддержанием
технического
состояния средств
механизации

ПК 1.2 Вносить удобрения с
заданными агротехническими
требованиями

требований; текущего контроля качества основной и предпосевной
обработки почвы
Умения:
Настраивать и регулировать агрегаты для выполнения основной
обработки и предпосевной подготовки почвы;
устранять простейшие неисправности в процессе работы машиннотракторных агрегатов;
выбирать скоростной режим, различные виды движения машиннотракторных агрегатов с учетом допустимых по агротехническим
требованиям в зависимости от конфигурации поля и состава агрегата
Знания:
Основы технологии механизированных работ в растениеводстве;
технологии, приемы основной и предпосевной обработки почвы с учетом
агротехнических требований;
принцип действия, устройство, техническая и технологическая
регулировка сельскохозяйственных машин для выполнения подготовки и
обработки почвы;
контроль и оценка качества основной и предпосевной подготовки почвы;
правила и нормы охраны труда
Навыки:
внесения удобрений с соблюдением агротехнических требований
Умения:
настраивать и регулировать агрегат для внесения удобрений на заданный
режим работы с учетом агротехнических требований;
устранять простейшие неисправности в процессе работы машиннотракторных агрегатов
Знания:
Виды минеральных и органических удобрений;
технологические схемы, агротехнические требования на внесение
минеральных и органических удобрений;
принцип действия, устройство, техническая и технологическая
регулировка машин для внесения минеральных и органических
7

удобрений;
контроль и оценка качества внесения удобрений;
правила и нормы охраны труда
ПК 1.3. Выполнять механизированные Навыки:
работы по посеву, посадке и уходу за
Выполнения механизированных работ по посеву, посадке и уходу за
сельскохозяйственными культурами
сельскохозяйственными культурами;
текущего контроля качества посева, посадки, ухода за
сельскохозяйственными культурами.
Умения:
Настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегаты по посеву,
посадке и уходу за сельскохозяйственными культурами;
устранять простейшие неисправности в процессе работы машиннотракторных агрегатов;
пользоваться надлежащими средствами защиты.
Знания:
Агротехнические требования, технологии, способы ухода за посевами и
посадками сельскохозяйственных культур, в т.ч. с использованием
оборудования для точного земледелия;
принцип действия, устройство, техническая и технологическая
регулировка сельскохозяйственных машин для выполнения посева и
посадки сельскохозяйственных культур;
контроль и оценка качества выполняемых механизированных работ по
посеву, посадке и уходу за сельскохозяйственными культурами;
правила и нормы охраны труда
ПК 1.4 Выполнять уборочные работы Навыки:
с
заданными
агротехническими Комплектования машинно-тракторного агрегата для проведения
требованиями.
уборочных работ;
проведения уборочных работ с соблюдением требований и правил
агротехники;
текущего контроля качества уборочных работ
Умения:
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для проведения
8

уборочных работ;
устранять простейшие неисправности в процессе работы машиннотракторных агрегатов
Умения:
Агротехнические требования к уборке сельскохозяйственных культур
принцип действия, устройство, техническая и технологическая
регулировка, правила комплектования машин для проведения уборочных
работ;
технологии и организация работ по уборке зерновых и зернобобовых
культур, масличных культур, овощных культур, сахарной свеклы,
кормовых культур в соответствии с требованиями агротехники и
интенсивных технологий производства
ПК 1.5 Выполнять погрузочно- Навыки:
разгрузочные,
транспортные
и Выполнение погрузочно-разгрузочных, транспортных и стационарных
стационарные работы на тракторах.
работ на тракторах, в т.ч. с использованием рабочего и вспомогательного
оборудования трактора
Умения:
размещать и закреплять на тракторных прицепах перевозимый груз;
выполнять транспортные и стационарные работы на тракторах;
получать, оформлять и сдавать транспортную документацию
Знания:
классификация сельскохозяйственных грузов;
Правила эксплуатации, погрузки, укладки, строповки грузов на
тракторных прицепах и их разгрузки;
правила дорожного движения и перевозки грузов;
правила охраны труда при проведении погрузочно-разгрузочных работ и
транспортировке грузов
ПК 1.6 Выполнять мелиоративные Навыки:
работы
выполнения мелиоративных работ;
текущего контроля качества мелиоративных работ
Умения:
Комплектовать машинно-тракторный агрегат для корчевания пней,
9

ПК 1.8 Выполнять техническое
обслуживание при использовании и
при хранении тракторов, комбайнов,
сельскохозяйственных
машин
и
оборудования, заправлять тракторы и
самоходных
сельскохозяйственные
машины
горюче-смазочными
материалами.

удаления кустарников и уборки камней, для устройства и содержания
каналов, для планировки поверхности поля;
настраивать и регулировать машинно-тракторный агрегат для устройства
и содержания каналов, для корчевания пней, удаления кустарников и
уборки камней, для планировки поверхности поля
Знания:
принцип действия, устройство, техническая и технологическая
регулировка машин для корчевания пней, уборки камней и удаления
кустарников, устройства и содержания каналов, для планировки
поверхности поля;
технология выполнения культуртехнических работ, работ по устройству
и содержанию каналов, планировочных работ в соответствии с
требованиями агротехники
Знания:
принцип действия, устройство, техническая и технологическая
регулировка машин для разгрузки и раздачи кормов;
технология выполнения работ по разгрузке и раздаче кормов в
животноводческих помещениях и на выгульных площадках;
правила и нормы охраны труда
Навыки:
выполнения всех видов периодического технического обслуживания
трактора, комбайна, сельскохозяйственной машины и оборудования;
получения горюче-смазочных материалов и выполнения заправки
тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин
Умения:
выполнять работы по подготовке, установке на хранение и снятию с
хранения трактора, комбайна, сельскохозяйственной машины и
оборудования, в соответствии с требованиями нормативно-технической
документации;
заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и
специальными жидкостями с соблюдением экологических требований и
требований безопасности;
10

заполнять документацию по выдаче нефтепродуктов
Знания:
порядок подготовки, перечень операций всех видов периодического
технического обслуживания трактора, комбайна, сельскохозяйственной
машины и оборудования;
виды, способы, порядок подготовки техники к хранению и снятия с
хранения;
требования к топливно-смазочным материалам и специальным
жидкостям, технические средства для их транспортирования, приема,
хранения, выдачи;
свойства, правила хранения и использования горюче-смазочных
материалов и технических жидкостей;
правила и нормы охраны труда

11

2. СТРУКТУРА И СОДСОДЕРЖАНИЕ
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.03 Техническая механика с основами технических
измерений»
2.1.Объем общепрофессиональной дисциплины и виды
учебной работы
Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы дисциплины
в т.ч. в форме практической подготовки

32
12

в том числе:
теоретическое обучение
практические занятия
Самостоятельная работа
Консультации

20
12
-…
…-

Промежуточная аттестация (Дифференцированный
зачет ъ счет теории )
Распределение по семестрам

Количество часов

12

1
32

семестры
2
3

4

2.2.Тематический план и содержание общепрофессиональной дисциплины
ОП.03 Техническая механика с основами технических измерений
Наименование занятий

№
занятия

Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся

1

3

Раздел 1 Основы теории машин и механизмов
Содержание
Общие сведения о
1.
Введение
деталях машин
Требования к машинам и их деталям
Механизмы
2.
Назначение, устройство и принцип работы
Раздел 2. Детали машин
Основные детали и
сборочные единицы. Типы
соединений деталей

3.

Объем,
акад. ч.

4

Формируемые
компетенции

5

4=4+0
2
2

ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1. 8

14=
8+6

Содержание учебного материала
Валы, оси . Подшипники (скольжения и качения).. Муфты и упругие
элементы
Детали вращательного движения ( подвижные). Корпусные детали.
Пружины и рессоры. Из назначение, устройство. и
применение Разъемные и неразъемные соединения деталей. Резьбовые
соединения. Шпоночные и штифтовые соединения. Сварочные, паяные и
клеевые соединения. Заклепочные соединения
Назначение, устройство и применение
Основные критерии работоспособности деталей машин.
Машиностроительные материалы.

В том числе практические занятия

13

2

ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1. 8

Практическое занятие № 1

Механизмы
,преобразующие движения

4.

5.

В том числе практические занятия
Практическое занятие № 2 6.

Виды передач

7.

Передачи трением и с
гибкой связью

8.

Практическое занятие № 3
Передачи зацеплением
зубчатые и червячные

9.

2
Изучение устройства деталей подвижных и неподвижных деталей,
рессор. Пружин, муфт
Резьбовые соединения. Шпоночные и штифтовые соединения.
Сварочные, паяные и клеевые соединения. Заклепочные соединения
Механизмы ,преобразующие движения. Назначение, устройство,
преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах.
Кривошипно-шатунные механизмы . Кулисные механизмы
Разборка - сборка сборочных единиц
Разборка - сборка сборочных единиц в соответствии с характером
соединений деталей..Разборка и сборка Кривошипно- шатунного
механизма
Устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные
обозначения на схемах. :Передача винт-гайка скольжения. Передача винтгайка качения. Реечные передачи
Передачи трением с непосредственным контактом тел качения
(фрикционные) и с гибкой связью ременные и цепные..Устройство,
назначение, преимущества и недостатки.

2

2

2

Изучение передач (фрикционные) и с гибкой связью ременные и цепные..
Передачи зацеплением с непосредственным контактом (зубчатые и
червячные . Устройство, назначение, преимущества и недостатки. Общие
сведения о редукторах

Раздел 3. Основы технических измерений
Содержание учебного материала

14

ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1 8

2

2

Расчет передаточных отношений и передаточных чисел передач
различных типов.
Контрольная работа № 1

ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1. 8

2

14=8+6

ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1 8

Понятие метрологии.
Классификация методов
измерений

10.

Измерительные средства

11.

В том числе практические занятия
Практическое занятие № 4
12.
Практическое занятие № 5

.Взаимозаменяемость.
Допуски и посадки

2

Изучение устройства измерительных средств.
Измерение деталей машин измерительными средствами: линейкой,
штангенциркулем микрометром

2

13.

14.

В том числе практические занятия
Практическое занятие № 6
15.
Дифференцированный
зачет

Понятие метрологии. Классификация методов измерений
Понятие метрологии. Классификация методов измерений. Принципы
технических измерений. Измерительные средства: классификация,
назначение,
Устройство, принцип действия измерительных средств: линейки,
штангенциркуля, микрометра, нутромера, угломера, щупа и калибров.
Ознакомление с рычажно механическими приборами, с порядком
измерения углов и конусов, с порядком измерения резьб, зубчатых
цилиндрических колес

16.

2

2
Изучение устройства измерительных средств.
Измерение деталей , нутромером, угломером, щупами и калибрами.
Измерения углов и конусов, резьбы, зубчатых цилиндрических колес.
Понятие о взаимозаменяемости. Принцип взаимозаменяемости.
Унификация. Точность изготовления сборочных единиц при
взаимозаменяемости. Допуски и посадки. Квалитет. Посадки в системе
вала и отверстии. обозначение допусков и посадок. Стандартизация
Практическое занятие. № 9 Выполнение заданий по чтению допусков и
посадок на чертежах.
Дифференцированный зачет ( КИМ)

Итого

2
2

32
=20+12

15

ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1 8

ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1 8

ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1 8

ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1 8
ОЕ 01,
ОК 02,
ОК 09
ПК 1.1.-ПК 1 8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Кабинет «Общепрофессиональных дисциплин и профессиональных
модулей», оснащенный в соответствии с приложением 3 ОП-П.
3.2. Учебно-методическое обеспечение
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной
организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и
информационные ресурсы для использования в образовательном процессе.
При формировании библиотечного фонда образовательной организации
выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных
изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список
может быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные и/или электронные издания
1. Гребенкин, В. З. Техническая механика : учебник и практикум для
среднего профессионального образования / В. З. Гребенкин, Р. П.
Заднепровский, В. А. Летягин ; под редакцией В. З. Гребенкина, Р. П.
Заднепровского. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 390 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10337-3. — Текст :
электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/517738
2. Зиомковский, В. М. Техническая механика: учебное пособие для
среднего профессионального образования / В. М. Зиомковский, И. В.
Троицкий ; под научной редакцией В. И. Вешкурцева. — Москва:
Издательство Юрайт, 2023. — 288 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-10334-2. — Текст: электронный // Образовательная
платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/517741

16

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
знания
– виды машин и механизмов,
принцип действия,
кинематические и динамические
характеристики;
– типы кинематических пар;
– характер соединения деталей
и сборочных единиц;
– принцип
взаимозаменяемости;
– основные сборочные
единицы и детали;
– типы соединений деталей и
машин;
– виды движений и
преобразующие движения
механизмы;
– виды передач; их устройство,
назначение, преимущества и
недостатки, условные
обозначения на схемах;
– передаточное отношение и
число;
– требования к допускам и
посадкам;
– принципы технических
измерений;
общие сведения о
средствах измерения и их
классификацию.
умения
- чтения кинематических схем;
- проведения сборочноразборочных работ в
соответствии с характером
соединений деталей и сборочных
единиц;
- определения напряжения в
конструкционных элементах;
- определение передаточного
отношения и числа;
-– пользоваться контрольноизмерительными приборами и
инструментом

Показатели освоенности
компетенций
- обучающийся
демонстрирует знание
деталей машин и
механизмов; перечень
освоенных видов машин и
механизмов; способы
соединения деталей и
машин, сборочных единиц;
- обучающийся
демонстрирует знание
видов движений и
преобразующих их
машинах и механизмах;
- знание методики расчета
элементов конструкций на
прочность и устойчивость
при различных видах
деформации;

– обучающийся
демонстрирует умение
чтения кинематических
схем;
- обучающийся
демонстрирует умение
проведения сборочноразборочных работ
промысловых механизмов
в соответствии с
требованиями и типов
соединения деталей и
сборочных единиц;
- обучающийся
демонстрирует правильное
определение в
17

Методы оценки
- все виды опроса,
тестирование;
- экспертное наблюдение
за работой обучающихся
на практических
занятиях;
- контрольные работы.

- оценка результатов
выполнения
практических работ

конструктивных элементах
соответствия
определенного
передаточного отношения
и числа механизма
установленным
параметрам и значениям;
-.

18

19

20