Приложение 5. 1
к ОП СПО по профессии
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей
Государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения Ростовской области
«Азовский казачий кадетский аграрно-технологический техникум»

Рабочая программа учебной дисциплины
«ОП 01 Материаловедение»
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии СПО 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию
автомобилей

г. Азов 2026 г
1

СОДЕРЖАНИЕ
№№
п/п
1

2
3
4

Наименование
Общая характеристика рабочей программы
учебной дисциплины «ОП 01
Материаловедение»
Структура и содержание учебной дисциплины
«ОП 01 Материаловедение»
Условия реализации программы учебной
дисциплины «ОП 01 Материаловедение»
Контроль и оценка результатов освоения
учебной дисциплины
«ОП 01 Материаловедение»

3

Страницы
4

10
14
16

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.01 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
1.1. Цель и место дисциплины в структуре основной
образовательной программы:
Цель дисциплины «Материаловедение»: познание природы и свойств
материалов, а также методов их обработки для наиболее эффективного
применения в технике.
Место дисциплины «Материаловедение»: включена в обязательную
часть общепрофессионального цикла образовательной программы. основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО
по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии
общих ОК. 01 – ОК. 07, ОК. 09.и профессиональных компетенций ПК
1.1 -1.2; ПК 2.1 – 2.3.
В результате освоения учебной дисциплины у выпускника должны
быть сформированы общие и профессиональные компетенции.
Выпускник, освоивший учебную
дисциплину, должен обладать
следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной
деятельности применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и
интерпретации информации и информационные технологии для выполнения
задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие, предпринимательскую деятельность в
профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой
грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и
команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на
государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей
социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию,
демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских
духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации
межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты
антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды,
ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы
бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных
ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и
4

укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и
поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на
государственном и иностранном языках.
Выпускник, освоивший учебную дисциплину, должен обладать
профессиональными компетенциями (далее - ПК), соответствующими видам
деятельности (таблица N 1), предусмотренным пунктом 2.4 ФГОС СПО,
сформированными в том числе на основе профессиональных стандартов (при
наличии), указанных в ОП:
Таблица N 1
Виды деятельности Профессиональные компетенции, соответствующие
видам деятельности
выполнение
ПК 1.1. Проводить предпродажную подготовку
регламентных работ автотранспортных средств в процессе оказания
по поддержанию
услуг по продаже автотранспортных средств
автотранспортных потребителям.
средств в исправном ПК 1.2. Осуществлять техническое обслуживание
состоянии
автотранспортных средств.
ремонт
ПК 2.1. Выполнять монтажные, демонтажные,
механических систем регулировочные и диагностические работы
и установка
механических компонентов автотранспортных
дополнительного
средств.
оборудования на
ПК 2.2. Выполнять ремонт узлов, агрегатов и
автотранспортные механических систем автотранспортных средств.
средства
ПК 2.3. Выполнять установку дополнительного
оборудования на автотранспортные средства.
1.2. Планируемые результаты освоения дисциплины
Результаты освоения дисциплины соотносятся с планируемыми
результатами освоения образовательной программы, представленными в
матрице компетенций выпускника (п. 4.3.1 ОП 23.01.17– Мастер по ремонту
и обслуживанию автомобилей).
В результате освоения дисциплины обучающимся осваиваются
умения и знания
Код ПК,
Умения
Знания
ОК
1.основные свойства,
классификация, характеристики
ОК 01- 07, 1. использовать
применяемых в профессиональной
ОК 09, эксплуатационные материалы деятельности материалов
5

ПК 1.1 - 1.2 в профессиональной
2.свойства горючих и смазочных
ПК 2.1 - 23 деятельности
материалов
2 определять основные
3.характеристики лакокрасочных
свойства материалов по
покрытий автомобильных кузовов
маркам
4.требования к состоянию
3. выбирать материалы на лакокрасочных покрытий
основе анализа их свойств для 5.свойства и характеристики
конкретного применения
материалов, используемых при
эксплуатации автомобилей
6.области применения материалов
7.определять основные свойства
лакокрасочных материалов по
маркам
8.выбирать лакокрасочные
материалы на основе анализа их
свойств, для конкретного
применения
9.основные дефекты
лакокрасочного покрытия кузовов
автомобилей
10. способы ремонта и
восстановления лакокрасочного
покрытия кузова и его деталей
В результате освоения дисциплины обучающийся должен1:
Код
Уметь
Знать
Владеть
ОК,
навыками
ПК
ОК.01
распознавать задачу
актуальный
и/или проблему в
профессиональный и
профессиональном и/или
социальный контекст,
социальном контексте,
в котором приходится
анализировать и выделять работать и жить
её составные части
структура плана для
определять этапы
решения задач,
решения задачи,
алгоритмы
составлять план действия, выполнения работ в
реализовывать
профессиональной и
составленный план,
смежных областях
определять необходимые
основные
ресурсы
источники
выявлять и эффективно информации и

6

искать информацию,
необходимую для решения
задачи и/или проблемы
владеть актуальными
методами работы в
профессиональной и
смежных сферах
оценивать результат и
последствия своих
действий (самостоятельно
или с помощью
наставника)
ОК.02

ОК.03

ресурсы для решения
задач и/или проблем в
профессиональном
и/или социальном
контексте
методы работы в
профессиональной и
смежных сферах
порядок оценки
результатов решения
задач
профессиональной
деятельности
определять задачи для
номенклатура
поиска информации,
информационных
планировать процесс
источников,
поиска, выбирать
применяемых в
необходимые источники
профессиональной
информации
деятельности
выделять наиболее
приемы
значимое в перечне
структурирования
информации,
информации
структурировать
формат оформления
получаемую информацию, результатов поиска
оформлять результаты
информации
поиска
современные
оценивать практическую средства и устройства
значимость результатов
информатизации,
поиска
порядок их
применять средства
применения и
информационных
программное
технологий для решения
обеспечение в
профессиональных задач
профессиональной
использовать
деятельности, в том
современное программное числе цифровые
обеспечение в
средства
профессиональной
деятельности
использовать различные
цифровые средства для
решения
профессиональных задач
определять актуальность
содержание
7

-

-

ОК.04

ОК.05

ОК.06

ОК.07

нормативно-правовой
документации в
профессиональной
деятельности
применять современную
научную
профессиональную
терминологию
определять и
выстраивать траектории
профессионального
развития и
самообразования
находить интересные
проектные идеи, грамотно
их формулировать и
документировать
оценивать
жизнеспособность
проектной идеи,
составлять план проекта
взаимодействовать с
коллегами, руководством,
клиентами в ходе
профессиональной
деятельности
грамотно излагать свои
мысли и оформлять
документы по
профессиональной
тематике на
государственном языке
демонстрировать
осознанное поведение
описывать значимость
своей профессии
соблюдать нормы
экологической
безопасности
определять направления
ресурсосбережения в
рамках профессиональной
деятельности по

актуальной
нормативно-правовой
документации
современная
научная и
профессиональная
терминология
возможные
траектории
профессионального
развития и
самообразования

психологические
основы деятельности
коллектива

-

правила
оформления
документов
правила построения
устных сообщений

-

значимость
профессиональной
деятельности по
профессии
основные ресурсы,
задействованные в
профессиональной
деятельности
пути обеспечения
ресурсосбережения
принципы

-

8

-

ОК.09

ПК 1.1

ПК 1.2

профессии
организовывать
профессиональную
деятельность с
соблюдением принципов
бережливого производства
понимать общий смысл
четко произнесенных
высказываний на
известные темы
(профессиональные и
бытовые), понимать тексты
на базовые
профессиональные темы
участвовать в диалогах
на знакомые общие и
профессиональные темы
строить простые
высказывания о себе и о
своей профессиональной
деятельности
кратко обосновывать и
объяснять свои действия
(текущие и планируемые)
писать простые связные
сообщения на знакомые
или интересующие
профессиональные темы
визуально выявлять
внешние повреждения
автотранспортного
средства
проводить удаление
элементов внешней
консервации
проводить уборку,
мойку и сушку
автотранспортного
средства
пользоваться
справочными материалами
и технической
документацией по

бережливого
производства

правила чтения
текстов
профессиональной
направленности
лексический
минимум,
относящийся к
описанию предметов,
средств и процессов
профессиональной
деятельности
основные
общеупотребительные
глаголы (бытовая и
профессиональная
лексика)

общее устройство
автотранспортных
средств
технические и
эксплуатационные
характеристики
автотранспортных
средств

наименование,
назначения и
маркировка
технических
9

-

проверки
соответствия
автотранспор
тного
средства
технической
и
сопроводите
льной
документаци
и
выполнени
я
технического
обслуживани

ПК 2.1

ПК 2.2

техническому
обслуживанию и ремонту
автотранспортных средств
и их компонентов
подбирать и применять
контрольноизмерительный,
механический,
автоматизированный
инструмент и
оборудование,
соответствующие
технологическому
процессу выполняемых
работ
проверять уровень
горюче-смазочных
материалов, технических
жидкостей и смазок и при
необходимости проводить
работы по их доливке и
замене
анализировать
возможность
восстановления и ремонта
дефектной детали
соответствующего узла,
агрегата, механической
системы
автотранспортного
средства

подбирать детали и
сборочные единицы для
замены неисправных
компонентов по итогам
анализа их технического
состояния
регулировать узлы,

жидкостей, смазок,
я
моющих составов,
автотранспор
горюче-смазочных
тных средств
материалов и правила
их применения и
взаимозаменяемости, в
том числе в
зависимости от сезона
правила охраны
труда и техники
безопасности
конструктивные
особенности,
технические и
эксплуатационные
характеристики
автотранспортных
средств, их агрегатов,
систем, механизмов и
узлов
наименование,
назначение и
маркировка
технических
жидкостей,
технических газов,
смазок, моющих
составов, горючесмазочных материалов
и правила их
применения и
взаимозаменяемости, в
том числе в
зависимости от сезона
применяемость
масел, технических
жидкостей,
технических газов и
смазок в ходе
проведения
ремонтных работ
10

выявления
неисправнос
тей узлов,
агрегатов и
механически
х систем
автотранспор
тных средств

восстановл
ения
работоспосо
бности или
замена узлов,
агрегатов и
механически

агрегаты и механические
системы автотранспортных
средств и их компонентов
в процессе проведения
ремонтных работ
подбирать и
использовать специальные
приспособления и
оборудование для ремонта
узлов, агрегатов и
механических систем
автотранспортных средств
и их компонентов

х систем
автотранспор
тных средств
и их
компонентов
регулиров
ки узлов,
агрегатов и
механически
х систем
автотранспор
тных средств
и их
компонентов

11

2. СТРУКТУРА И СОДСОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОП.01 Материаловедение»
2.1.Объем образовательной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной
работы
Объем образовательной программы дисциплины
в т.ч. в форме практической подготовки
теоретическое обучение
практические занятия
Самостоятельная работа
Консультации

Объем
часов
36
16

в том числе:
20
16
0
0
2

Промежуточная аттестация - Дифференцированный зачет/
за счет теоретических занятий
Распределение по семестрам
семестры
1
2
3
4
36
Количество часов

12

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП 01 Материаловедение
Наименование
разделов и тем

1

Содержание учебного материала и формы организации деятельности
№ урока обучающихся

2

3

Объем
в
часах
4

Формируемые
компетенции
5

26

Раздел 1 Металлы и сплавы
Содержание учебного материала
1.

.
Основные свойства и
классификация металлов.

2.

Технологические свойства
металлов
Связь между структурой и
свойствами металлов и
сплавов

3.

Понятие о металлах и сплавах. Основы теории сплавов.
Основные свойства металлов и сплавов. Их значение при
выборе материалов деталей машин. Современные физикохимические методы исследования металлов и сплавов.
Технологические свойства металлов прочность, упругость,
ковкость,
пластичность,
электропроводность,
теплопроводность,
вязкость,
порог
хладколомности
Неразрушающие методы контроля.
Кристаллизация металлов. Кристаллические решетки
металлов. Понятие о диаграммах состояния сплавов.

В том числе практических и лабораторных занятий
4. ЛР 1.Определение твердости, прочности и пластичности
Лабораторные занятия
металла
№1
5.
Лабораторные занятия
№2
ЛР 2.Определение механических свойств металла
и

6.

Классификация сталей. Углеродистые стали. Легированные
13

ОК 01- 07;
ОК 09
ПК 1.1 - 1.2,
ПК 2.1 - ПК 2.3

2

2

2
2
-

В том числе самостоятельная работа обучающихся
Классификация

2

2

свойства сталей
7.

Термическая
сталей

обработка
8.

Классификация
и
свойства чугунов
ек
Классификация и
свойства сплавов цветных
металлов

стали, их свойства. Инструментальные стали. Маркировка
сталей.
Основы термической обработки сталей.( отжиг, закалка,
отпуск и др.) Применение в автомобилестроении.
Маркировка по ГОСТ.
. Классификация чугунов. Структура и свойства чугунов.
Сплавы цветных металлов их свойства и применение в
автомобилестроении. Маркировка по ГОСТ.

2

2

2

9.

Сплавы цветных металлов их свойства и применение в
автомобилестроении. Маркировка по ГОСТ..

В том числе практических и лабораторных занятий
10. Практическое занятие 1. Изучение классификации и
маркировки железоуглеродистых сталей по ГОСТ
Изучение технологических свойств конструкционных сталей
11.
12. Практическое занятие 2. Изучение технологических свойств

и классификации чугунов
13. Практическое занятие 3. Изучение процессов, происходящих
при химико-термической обработке стали в том числе
быстрорежущей стали

4

Раздел 2 Неметаллические материалы
Содержание
Тема 2.1
Полимерные материалы

14. Пластические массы: виды, состав свойства, применение.

Стекло и керамика. Резины. Клеевые и лакокрасочные
14

2

материалы.
Область
применения
антифрикционных,
композитных материалов в автомобилестроении.
В том числе практических и лабораторных занятий
15. Практическое

занятие 5. Изучение технологических
свойства полимеров. Изучение технологических свойства
резины, клеевых и лакокрасочных материалов и
их
применение в автомобилестроении

2

4

Раздел 3. Автомобильные эксплуатационные материалы
Содержание

Тема 3.1
Автомобильное топливо.
Смазочные материалы.
Специальные жидкости

2

16.
Все виды топлива для автомобилей: бензины, дизельное
топливо, альтернативное топливо. Смазочные материалы и
специальные жидкости, классификация и применение
В том числе практических и лабораторных зан
17. ЛР 3. Определение качества бензина. Определение марки
автомобильных масел Практическое применение смазочных
материалов и специальных жидкостей в автомобиле
В том числе самостоятельная работа обучающихся
Необходимость и тематика определяются
образовательной организацией

Дифференцированны 18.
й зачет
Дифференцированный зачет ( за счет теории)
ВСЕГО
Теории -20 + лабор. 6 + практич.- 10 в том числе в теории ДЗ- 2 часа
15

2

-

2
36

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены
следующие специальные помещения:
Кабинет «Материаловедения», оснащенная в соответствии с п.
6.1.2.1. образовательной программы по профессии 23.01.17 Мастер по
ремонту и обслуживанию автомобилей.
Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной
организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные
и информационные ресурсы для использования в образовательном
процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной
организацией выбирается не менее одного издания из перечисленных
ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве
основного, при этом список может быть дополнен новыми изданиями.
Основные печатные издания
Вологжанина С.А. Материаловедение: учебник для студ.
учреждений сред. проф. образования / С.А. Вологжанин, А.Ф.
Иголкин. – Москва: Академия, 2023. – 496 с.
Основные электронные издания
Филатов, Ю. Е. Введение в механику материалов: учебное пособие
для спо / Ю. Е. Филатов. — Санкт-Петербург: Лань, 2023. — 320 с. —
ISBN 978-5-8114-6752-5. — Текст: электронный //
Лань:
электронно-библиотечная система.
—
URL:
https://e.lanbook.com/book/152463 (дата обращения: 03.08.2023). — Режим
доступа: для авториз. пользователей.
Земсков, Ю. П. Материаловедение / Ю. П. Земсков, Е. В. Асмолова.
— 3-е изд., стер.
— Санкт-Петербург: Лань, 2023. — 228 с. — ISBN 978-5-507-44226-3. —
Текст: электронный //
Лань:
электроннобиблиотечная
система. —
URL:
https://e.lanbook.com/book/217394 (дата обращения: 03.08.2023). — Режим
доступа: для авториз. пользователей.
Материаловедение для транспортного машиностроения / Э. Р.
Галимов, Л. В. Тарасенко, М. В. Унчикова, А. Л. Абдуллин. — 3-е изд.,
стер. — Санкт-Петербург: Лань, 2023. — 444 с. — ISBN 978-5-507-466580. — Текст: электронный // Лань: электронно- библиотечная система. —
URL: https://e.lanbook.com/book/314774 (дата обращения: 03.08.2023). —
Режим доступа: для авториз. пользователей.
Дополнительные источники
Фетисов, Г. П. Материаловедение и технология материалов: учебник
/ Г.П. Фетисов, Ф.А. Гарифуллин. — Москва: ИНФРА-М, 2023. — 397 с.
16

— (Высшее образование: Бакалавриат). — DOI 10.12737/3557. - ISBN 9785-16-006899-2.
Текст:
электронный.
URL:
https://znanium.com/catalog/product/1941721 (дата обращения: 19.08.2023).
– Режим доступа: по подписке.
Стуканов, В. А. Материаловедение: учебное пособие / В.А.
Стуканов. — Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2023. — 368 с. — (Среднее
профессиональное образование). - ISBN 978- 5-8199-0711-5. - Текст:
электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1911145 (дата
обращения: 19.08.2023). – Режим доступа: по подписке.

17

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Критерии оценки
Методы оценки
Знать:
Демонстрирует знание:
Устный контроль
основные свойства,
основных свойств,
(вопросно-ответная
классификацию,
классификации,
форма), тестирование,
характеристики
характеристик, применяемых выполнение
применяемых в
в профессиональной
индивидуальных
профессиональной
деятельности материалов;
дополнительных
деятельности материалов; физических и химических заданий, подготовка и
физические и
свойств горючих и
защита докладов,
химические свойства
смазочных материалов;
рефератов, сообщений
горючих и смазочных
области применения
материалов;
материалов
области применения
материалов;
характеристики
лакокрасочных покрытий
автомобильных кузовов;
требования к состоянию
лакокрасочных покрытий
Уметь:
Самостоятельно строит
Оценка результатов
использовать
алгоритм выполнения и
выполнения
материалы в
самостоятельно выполняет практических работ.
профессиональной
практические работы;
Тестирование
деятельности;
Анализирует результаты
определять основные выполнения действий,
свойства материалов по составляющих указанные
маркам;
умения в сопоставлении с
выбирать материалы на целью деятельности
основе анализа их свойств
для конкретного
применения

18

19