Приложение 5.1
к ПОП по профессии
35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства

Государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения Ростовской области
«Азовский казачий кадетский аграрно-технологический техникум»
УТВЕРЖДЕНО
Приказ директора ГБПОУ РО «АККАТТ»
От 29.08.2025 г № 141 - ОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
ОП.01 ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии СПО 35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства

г. Азов
2025 г.

1

РАССМОТРЕННО
Предметно цикловой комиссии
профессиональных дисциплин
Протокол №__1 __от__28_августа 2025г.
Председатель ПЦК профессиональных
дисциплин
_______________ _Коростелева Н.Ю..
подпись

ОДОБРЕНО:
Педагогическим советом
ГБПОУ РО «АККАТТ»
Протокол № 1
от « 29» августа 2025

ФИО

Рабочая программа учебного предмета ОП.01 Основы инженерной графики разработана
на основе:
1. Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по профессии (далее – ФГОС СПО) 35.01.27 Мастер
сельскохозяйственного производства». (Приказ Министерства просвещения Российской
Федерации от 24. 05. 2022г. № 355) (зарегистрированного Министерством юстиции РФ
24.06 .2022 г. № 68980) и технологического профиля профессионального образования с
изменениями 3 июля 2024 г. и технологического профиля профессионального образования.
2. Примерной образовательной программе «Профессионалитет», Утвержденной
протоколом Федерального учебного объединения по УГПС 35.00.00 от 11.05.2023. №2.
(Зарегистрировано в государственном реестре примерных образовательных программ, приказ
ФГБОУ ДПО ИРПО №П-295 ОТ 27. 06.2023 Г. Регистрационный номер № 57).
3. Программы воспитания ГБПОУ РО «АККАТТ

Организация-разработчик:
государственное
бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение Ростовской области «Азовский казачий кадетский аграрнотехнологический техникум»
Разработчик:
Согласовано:

Шумлянская Надежда Владимировна, преподаватель ГБПОУ РО «АККАТТ»
Поставнева Е.В., методист ГБПОУ РО «АККАТТ»

2

СОДЕРЖАНИЕ
1. Общая характеристика рабочей программы учебного предмета
ОП.01. Основы инженерной графики………………….................... .………4
2. Структура и содержание учебного предмета……………………… …….…6
3. Условия реализации учебного предмета…………………………… …….…10
4. Контроль и оценка результатов освоения учебного
предмета….…………………………………………………………... ………11

3

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОП.01 Основы инженерной графики» является обязательной
частью общепрофессионального цикла примерной образовательной программы в
соответствии с ФГОС СПО по профессии 35.01.27 «Мастер сельскохозяйственного
производства».
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК
05, ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код ПК,
ОК
ОК 01
ОК 02
ОК 05
ОК 09
ПК 1.1
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.8

Умения

Знания

Распознавать задачу и/или проблему в Актуальный профессиональный и
профессиональном и/или социальном социальный контекст, в котором
контексте; анализировать задачу и/или приходится работать и жить; основные
проблему и выделять её составные
источники информации и ресурсы для
части; определять этапы решения
решения задач и проблем в
задачи; выявлять и эффективно искать профессиональном и/или социальном
информацию, необходимую для
контексте;
решения задачи и/или проблемы;
алгоритмы выполнения работ в
составлять план действия; определять профессиональной и смежных областях;
необходимые ресурсы;
методы работы в профессиональной и
владеть актуальными методами работы смежных сферах; структуру плана для
в профессиональной и смежных решения задач; порядок оценки
сферах; реализовывать
результатов решения задач
составленный
план;
оценивать профессиональной деятельности
результат
и
последствия
своих Номенклатура информационных
действий (самостоятельно или с источников, применяемых в
помощью наставника)
профессиональной деятельности; приемы
Определять
задачи
для
поиска структурирования информации; формат
информации; определять необходимые оформления результатов поиска
источники информации; планировать информации
процесс
поиска;
структурировать и составления
получаемую информацию; выделять Особенности социального и культурного
наиболее
значимое
в
перечне контекста; правила оформления
информации; оценивать практическую документов и построения устных
значимость
результатов
поиска; сообщений
оформлять результаты поиска
Применять средства информационных
грамотно излагать свои мысли и
технологий для решения
оформлять документы по
профессиональных задач; использовать
профессиональной тематике на
современное программное обеспечение;
государственном языке, проявлять
технические характеристики,
толерантность в рабочем коллективе конструктивные особенности, назначение
описывать
значимость
своей деталей;
профессии;
применять
стандарты назначение, конструктивные особенности,

4

антикоррупционного поведения
технические условия на восстановление
применять средства информационных деталей сельскохозяйственных машин и
технологий для решения
оборудования;
профессиональных задач; использовать методы контроля геометрических
современное программное
параметров деталей
обеспечение;
сельскохозяйственных машин и
использовать нормативно-техническую оборудования;
документацию по разборке и сборке
конструктивные особенности, назначение
сельскохозяйственных машин и
и взаимодействие узлов и механизмов
оборудования;
сельскохозяйственных машин;
использовать оборудование, оснастку, требования нормативно-технической
контрольно-измерительный
документации;
инструмент при восстановлении
деталей сельскохозяйственных машин
и оборудования
Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности ОП.01. Основы инженерной
графики, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
ПК 1.1 Выполнять работы по разборке (сборке), монтажу (демонтажу)
сельскохозяйственных машин и оборудования.
ПК 1.3 Производить восстановление деталей сельскохозяйственных машин и
оборудования.
ПК1.4 Выполнять стендовую обкатку, испытание, регулирование
отремонтированных сельскохозяйственных машин и оборудования.
ПК 2.8 Выполнять техническое обслуживание при использовании и при хранении
тракторов, комбайнов, сельскохозяйственных машин и оборудования, заправлять тракторы и
самоходных сельскохозяйственные машины горюче-смазочными материалами.
ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам.
ОК 02 Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной
деятельности.
ОК 05 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 09 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

37

в т.ч. в форме практической подготовки

21

в т. ч.:
теоретическое обучение

16

практические работы

21

Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)

2

Самостоятельная работа
Итого

5

42

6

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Коды
компетенций
Объем, акад. ч. /
и личностных
в том числе в
результатов,
Наименование
Содержание учебного материала и формы организации деятельности
форме
формированию
разделов и тем
обучающихся
практической
которых
подготовки,
способствует
акад. ч.
элемент
программы
1
2
3
4
Раздел 1. Оформление чертежей
4/2
Содержание учебного материала
4
Тема 1.1
Правила чтения
1.Определение и назначение ЕСКД.
2
ОК 01, 02, 05, 09
конструкторской и 2.Форматы.
ПК 1.1,1.3, 1.4,
технологической
3.Чертежные шрифты.
2.8
документации.
4.Масштабы. Линии чертежа.
5.Техника и принципы нанесения размеров на чертеже
Практические занятия №1 Выполнение графической работы по теме
2
«Линии чертежа. Нанесение размеров».
Раздел 2 Проекционное черчение
12/7
Содержание учебного материала
2
Тема 2.1
Проецирование точки. 1.Проецирование точки. Проецирование отрезка прямой.
1
ОК 01, 02, 05, 09
Проецирование отрезка 2.Взаимное положение прямых в пространстве
ПК 1.1,1.3, 1.4,
прямой.
3.Расположение прямой относительно плоскостей проекций. Следы
2.8
прямой.
Практические занятия №2 Построение проекций точек в рабочей
1
тетради по индивидуальным вариантам
Содержание учебного материала
2
Тема 2.2
Проецирование плоских 1.Изображение плоскости на комплексном чертеже.
1
ОК 01, 02, 05, 09
фигур.
2.Плоскости общего и частного положения.
ПК 1.1,1.3, 1.4,
3.Прямые, параллельные и перпендикулярные плоскости.
2.8
4.Пересечение прямой и плоскости
7

Практические занятия №3 Построение в рабочей тетради комплексных
чертежей плоскостей по индивидуальному заданию
Содержание учебного материала
Тема 2.3
Аксонометрические 1.Общие понятия об аксонометрических проекциях
проекции
2. Комплексные чертежи и аксонометрические проекции изображения
моделей.
Практические занятия №4 .Выполнение графической работы по теме
«Комплексная задача 1». По наглядному изображению модели построить
комплексный чертеж.
Практические занятия №5 Выполнение изображений технологического
оборудования и технологических схем
Тема 2.4 Проекции Содержание учебного материала
геометрических тел. 1.Проецирование геометрических тел (призмы, пирамиды, цилиндра,
конуса).
2.Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям
геометрических тел.
Практические занятия №6 Выполнение графической работы по теме
«Комплексный чертеж геометрических тел и проекции точек, лежащих на
их поверхности».
Самостоятельная работа выполнение графических работ
Раздел 3 Машиностроительное черчение
Содержание учебного материала
Тема 3.1 Виды
нормативно1.
Требования
государственных
стандартов
Единой
системы
технической
конструкторской
документации
(ЕСКД)
и
Единой
системы
документации
технологической документации (ЕСТД).
Практические занятия №7 Чтение конструкторской и технологической
документации. Работа со стандартами ГОСТ 2.316-68; ГОСТ 2.317-69.
Тема 3.2 Изображения - Содержание учебного материала
виды, разрезы, сечения 1.Виды: основные, дополнительные, местные.
2.Простые разрезы: вертикальные, горизонтальные, наклонные. Местные
разрезы
3. Сложные разрезы: ступенчатые, ломаные.

1
4
1

ОК 01, 02, 05, 09
ПК 1.1,1.3, 1.4,
2.8

1
2
4
2

ОК 01, 02, 05, 09
ПК 1.1,1.3, 1.4,
2.8

2
2
19/12
2
1

ПК 1.1,1.3, 1.4,
2.8
ОК 01, 02, 05, 09

1
4
2

ПК 1.1,1.3, 1.4,
2.8
ОК 01, 02, 05, 09

8

Практические занятия №8 Выполнение графической работы по теме
«Простые разрезы».
Практические занятия №9 Выполнение графической работы по теме
«Сложные разрезы».
Тема 3.3 Винтовые Содержание учебного материала
поверхности и изделия 1.Условное изображение и обозначение резьбы
с резьбой
Практические занятия №10 Работа со стандартами. ГОСТ 2.311-68
Содержание учебного материала
1.Назначение эскиза и рабочего чертежа.
2.Порядок выполнения эскиза детали.
3.Схемы и их выполнение.
Практические занятия №11 Выполнение эскиза детали с применением
простого разреза и технического рисунка
Практические занятия №12 Выполнение рабочего чертежа по эскизу.
Содержание учебного материала
Тема 3.5 Чертеж
общего вида и
1.Назначение и содержание чертежа общего вида.
сборочный чертеж 2.Сборочный чертеж, его назначение и содержание.
3. Классы точности и их обозначение на чертежах.
4. Типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления.
Практические занятия №13 Выполнение эскизов деталей сборочной
единицы, состоящей из 5-6 деталей
Самостоятельная работа Типы и назначение спецификаций, правила
чтения и составления чертежей
Промежуточная аттестация (дифференцированный зачёт)
Итого:
Тема 3.4 Правила
выполнения чертежей,
технических рисунков,
эскизов и схем.

2
2
2
1
1

ОК 01, 02, 05, 09
ПК 1.1,1.3, 1.4,
2.8

4
1

ПК 1.1,1.3, 1.4,
2.8
ОК 01, 02, 05, 09

2
2
4
2

ПК 1.1,1.3, 1.4,
2.8
ОК 01, 02, 05, 09

2
3
2
42

9

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены
следующие специальные помещения:
Кабинет «Инженерной графики», оснащенный в соответствии с п. 6.1.2.1 Примерной
образовательной программы по профессии.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен
иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для
использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда
образовательной организацией выбирается не менее одного издания из перечисленных
ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом
список может быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные и электронные издания:
1. Ивлев, А. Н. Инженерная компьютерная графика : учебник для спо / А. Н. Ивлев,
О. В. Терновская. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 260 с. — ISBN 978-5-81149506-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. —
URL: https://e.lanbook.com/book/233186 .
2. Инженерная и компьютерная графика : учебник и практикум для среднего
профессионального образования / Р. Р. Анамова [и др.] ; под общей редакцией Р. Р.
Анамовой, С. А. Леоновой, Н. В. Пшеничновой. — Москва : Издательство Юрайт,
2022. — 246 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02971-0. —
Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/498893
3. Панасенко, В. Е. Инженерная графика : учебник для спо / В. Е. Панасенко. —
Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 168 с. — ISBN 978-5-8114-6828-7. — Текст :
электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/153640 .
4. Чекмарев, А. А. Инженерная графика : учебник для среднего профессионального
образования / А. А. Чекмарев. — 13-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство
Юрайт, 2022. — 389 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-53407112-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/489723
3.2.2. Дополнительные источники:
1. Единая система конструкторской документации: ГОСТ 2.301-68, ГОСТ 2.302-68, ГОСТ
2.303-68, ГОСТ 2.304-81, ГОСТ 2.311-68, ГОСТ 2.316-68, ГОСТ 2.317-69, ГОСТ 2.31881.[Текст]:-М.: ИПК Издательство стандартов.-2004.-158 с.
2. Единая система конструкторской документации. Правила выполнения чертежей
различных изделий. [Текст]: -М.: ИПК Издательство стандартов.-2004.-46 с.
3. Портал «Российское образование» [Электронный ресурс] /ФГАУ "Государственный
научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций",
2002. – Режим доступа: http://www.edu.ru
4. Боголюбов С.К. Инженерная графика. [Текст]: учебник для студентов СПО/
С.К.Боголюбов. - М.: Машиностроение, 2009. – 392 с.
5. Бродский, А.М. Инженерная графика/ А.М. Бродский, Э.М. Фазлулин, В.А. Халгинов. –
М.: Академия, 2015. – 400 с.

10

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Критерии оценки
Методы оценки
знать:
Полнота ответов,
Текущий контроль
- правила чтения конструкторской и точность формулировок, при проведении:
технологической документации;
не менее 75%
-письменного/устного
- способы графического
правильных ответов.
опроса;
представления объектов,
Не менее 75%
-тестирования;
пространственных образов,
правильных ответов.
технологического оборудования и
Актуальность темы,
-оценка результатов
схем;
адекватность результатов самостоятельной работы
- законы, методы и приемы
поставленным целям,
(конспектов, чертежей и
проекционного черчения;
полнота ответов,
т.д.)
- требования государственных
точность формулировок,
стандартов Единой системы
адекватность применения
конструкторской документации
терминологии
(ЕСКД) и Единой системы
Промежуточная
технологической документации
аттестация
(ЕСТД);
в форме
- правила выполнения чертежей,
дифференцированного
технических рисунков, эскизов и
зачета в виде:
схем;
-письменных/ устных
- технику и принципы нанесения
ответов,
размеров;
-тестирования
- классы точности и их обозначение
на чертежах;
- типы и назначение спецификаций,
правила их чтения и составления
Уметь:
Правильность, полнота Текущий контроль:
- читать конструкторскую и
выполнения заданий,
- экспертная оценка
технологическую документацию по точность формулировок, демонстрируемых умений,
профилю;
точность расчетов,
выполняемых действий
- выполнять комплексные чертежи
соответствие
при решении проблемных
геометрических тел и проекции точек, требованиям
ситуаций, выполнении
лежащих на их поверхности, в ручной безопасности
заданий для практических
и машинной графике;
Адекватность,
занятий, самостоятельной
- выполнять эскизы, технические
оптимальность выбора работы, учебных
рисунки и чертежи деталей, их
способов действий,
исследований, проектов;
элементов, узлов в ручной и
методов,
машинной графике;
последовательностей
Промежуточная
- выполнять графические
действий и т.д.
аттестация:
изображения технологического
Точность оценки,
- экспертная оценка
оборудования и технологических
самооценки выполнения выполнения практических
схем в ручной и машинной графике; Соответствие
заданий на зачете
оформлять
проектно- требованиям инструкций,
конструкторскую, технологическую и регламентов
другую техническую документацию в Рациональность действий
соответствии
с
действующей и т.д.
нормативной базой
11