УП.01. Выполнение регламентных работ по поддержанию автотранспортных средств в исправном состоянии

Приложение 5.2
к ПОП по профессии
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

Государственного бюджетного профессионального
образовательного учреждения Ростовской области
«Азовский казачий кадетский аграрно-технологический техникум»
УТВЕРЖДЕНО
Приказ директора ГБПОУ РО «АККАТТ»
От 29.08 2025 № 141 -ОД

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
(ПРОИЗВОДСТВЕННОЕОБУЧЕНИЕ)
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.01 Выполнение регламентных работ по поддержанию
автотранспортных средств в исправном состоянии
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
по профессии СПО 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей

г. Азов 2025 г.
1

РАССМОТРЕННО
Предметно цикловой комиссии
общепрофессионального и
профессионального циклов
Протокол № 1 от 29 августа 2025г.
Председатель ПЦК
_______________Коростелева Н.Ю
подпись

ОДОБРЕНО:
Педагогическим советом
ГБПОУ РО «АККАТТ»
Протокол № 1
от « 29» августа 2025

ФИО

Рабочая программа учебной практики (производственное обучение)
«ПМ.01 Выполнение регламентных работ по поддержанию
автотранспортных средств в исправном состоянии разработана на основе:
1.Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей утв. приказом Министерства образования и науки
РФ от 9 декабря 2016 г. N 1581)С изменениями и дополнениями от:17 декабря
2020 г., 1 сентября 2022 г, 3 июля 2024 г№464., и от 16 августа 2024г. № 580 и
технологического профиля профессионального образования
2. Программы воспитания ГБПОУ РО «АККАТТ»

Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Ростовской области «Азовский казачий кадетский
аграрно-технологический техникум»

Разработчики: –
_________Пешков А.Н преподаватель высшей квалификационной категории
ГБПОУ РО «АККАТТ
_________Глущенко С.В. преподаватель ГБПОУ РО «АККАТТ»
_________Брехунцов Ю.Н – мастер производственного обучении
ГБПОУ РО «АККАТТ»
Согласовано __________Аршикова З.М.., методист ГБПОУ РО «АККАТТ»

СОДЕРЖАНИЕ

№№ п/п
1

Наименование
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Страницы

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ 9 (ПРОИЗВОДСТВЕННЛОЕ ОБУЧЕНИЕ)
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.01 Выполнение регламентных работ по поддержанию автотранспортных
средств в исправном состоянии»
1. 1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью основной
образовательной программы по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей базовой подготовки, разработанной в «АККАТТ».
Рабочая программа учебной практики может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке.
1.2. Цели и задачи учебной практики
Цель учебной практики – формирование у обучающихся первоначальных
практических профессиональных умений и навыков в рамках основной
образовательной программы
(далее – ПОП) по основным видам деятельности, обучение трудовым приемам,
операциям и способам выполнения трудовых процессов.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения (профессионального модуля – ПМ) должен
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Владеть
1.
Проверка соответствия автотранспортного средства
навыками
технической и сопроводительной документации
2.
Проверка комплектности и работоспособности
автотранспортного
средства
в
соответствии
с
требованиями, установленными заводом-изготовителем
3.
Подготовка
автотранспортного
средства
в
соответствии с требованиями, установленными заводомизготовителем
4.
Проверка
технического
состояния
автотранспортных средств
5.
Выполнение
технического
обслуживания
автотранспортных средств
Уметь
1.
Выполнять перечень работ согласно технической
документации организации-изготовителя
автотранспортного средства
2.
Осуществлять поиск технической документации в
бумажном и электронном виде, работать с
технологическими картами организации-изготовителя
автотранспортного средства
3.
Применять в работе ручной слесарно-монтажный,
пневматический и электрический инструмент,
4

оборудование и оснастку в соответствии с
технологическим процессом
4.
Проверять герметичность систем автотранспортных
средств
5.
Проверять работоспособность узлов, агрегатов и
систем автотранспортных средств
6.
Проверять давление воздуха в шинах и при
необходимости доводить до нормы
7.
Проводить затяжку крепежных соединений узлов,
агрегатов и систем автотранспортных средств
8.
Проверять соответствие номеров номерных узлов и
агрегатов с паспортом автотранспортного средства
9.
Проверять комплектность автотранспортных
средств на соответствие сопроводительной документации
организации-изготовителя
10. Проверять модели деталей, узлов и агрегатов
автотранспортных средств на соответствие технической
документации
11. Визуально выявлять внешние повреждения
автотранспортного средства
12. Проводить удаление элементов внешней
консервации
13. Проводить уборку, мойку и сушку
автотранспортного средства
14. Монтировать составные части автотранспортного
средства, демонтированные в процессе доставки
15. Проверять уровень горюче-смазочных материалов,
технических жидкостей и смазок и при необходимости
проводить работы по их доливке и замене
16. Заменять расходные материалы, детали
одноразового монтажа, детали подверженные
естественному износу
17. Проверять герметичность механизмов и систем
автотранспортного средства
18. Проверять исправность и работоспособность
механизмов, агрегатов и систем автотранспортного
средства
19. Использовать специальное диагностическое
оборудования, требуемое для выполнения технического
обслуживания автотранспортных средств
20. Проверять моменты затяжки резьбовых соединений
в механизмах, агрегатах и системах автотранспортных
средств и в случае необходимости осуществлять их
затяжку
5

Знать

21. Проводить контрольно-измерительные операции
для определения зазоров, биения, люфтов в механизмах,
агрегатах и системах автотранспортных средств и в
случае необходимости осуществлять их регулировку
22. Выполнять демонтаж, монтаж и разборочносборочные операции составных частей механизмов,
агрегатов и систем автотранспортных средств
23. Пользоваться справочными материалами и
технической документацией по техническому
обслуживанию и ремонту автотранспортных средств и их
компонентов
24. Подбирать и применять контрольноизмерительный, механический, автоматизированный
инструмент и оборудование, соответствующие
технологическому процессу выполняемых работ
1.
Назначение, устройство и правила применения
ручного слесарно-монтажного, пневматического и
электрического
инструмента,
универсальных
и
специальных приспособлений
2.
Технологии выполнения ручных слесарных работ
3.
Технологии проведения измерений контрольноизмерительным инструментом, применяемым в процессе
выполнения работ по техническому обслуживанию и
ремонту автотранспортных средств и их компонентов
4.
Правила охраны труда и техники безопасности
5.
Конструктивные особенности узлов, агрегатов и
систем автотранспортных средств
6.
Общее устройство автотранспортных средств
7.
Технические и эксплуатационные характеристики
автотранспортных средств
8.
Порядок оформления и ведения сопроводительной
документации автотранспортных средств
9.
Назначение и правила работы с бумажными и
электронными версиями технической документации
организации-изготовителя автотранспортных средств
10. Наименование,
назначения
и
маркировка
технических жидкостей, смазок, моющих составов,
горюче-смазочных материалов и правила их применения и
взаимозаменяемости, в том числе в зависимости от сезона
11. Технология выполнения ручных слесарных работ
12. Технологию проведения измерений контрольноизмерительным инструментом, применяемым в процессе
13.
6

1.3.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения обучающимися рабочей программы учебной практики являются
сформированные умения, первоначальный практический опыт в рамках 23.01.17 Мастер по ремонту
и обслуживанию автомобилей в соответствии с указанным видом деятельности, общими (далее –
ОК) и профессиональными (далее – ПК) компетенциями
Код
ПК 1.1.
ПК 1.2.

Наименование результата освоения практики
Проводить предпродажную подготовку автотранспортных средств в процессе
оказания услуг по продаже автотранспортных средств потребителям.
Осуществлять техническое обслуживание автотранспортных средств

В процессе освоения ПМ обучающиеся овладевают ОК:
Код
ОК 01.
ОК 02.
ОК 03.

ОК 04.
ОК 09.

Наименование результата освоения практики
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно
к различным контекстам;
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации, и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности;
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных
жизненных ситуациях;
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.

Формулировки личностных результатов учитывают требования Закона в части
формирования у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к
памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку,
человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к
культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации,
природе и окружающей среде, бережного отношения к здоровью, эстетических чувств и
уважения к ценностям семьи.
Личностные результаты реализации программы воспитания
(дескрипторы)

Код личностных
результатов
реализации программы
воспитания
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные отраслевыми
требованиями к деловым качествам личности
Соблюдающий в своей профессиональной деятельности этические
принципы:
честности,
независимости,
профессионального
скептицизма, противодействия коррупции и экстремизму,
ЛР 16
обладающий системным мышлением и умением принимать решение
в условиях риска и неопределенности
7

Готовый
соответствовать
ожиданиям
работодателей:
проектномыслящий, эффективно взаимодействующий с членами
команды и сотрудничающий с другими людьми, осознанно
выполняющий профессиональные требования, ответственный,
ЛР 17
пунктуальный, дисциплинированный, трудолюбивый, критически
мыслящий, нацеленный на достижение поставленных целей;
демонстрирующий профессиональную жизнестойкость
Открытый к текущим и перспективным изменениям в мире труда и
ЛР 18
профессий
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные субъектом
Российской Федерации
Пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках. (в ред. Приказа Министерства Просвещения
ЛР 19
России от 17.12.2020 N 747)
Активно применяющий полученные знания на практике
ЛР 20
Способный анализировать производственную ситуацию, быстро
ЛР 21
принимать решения
Проявление терпимости и уважения к обычаям и традициям народов
России и других государств, способности к межнациональному и
ЛР 22
межконфессиональному согласию
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные ключевыми
работодателями
Соблюдающий
профессиональную
этику,
т.е.
проявлять
доброжелательность и радушие, сохранять сдержанность и
тактичность, выглядеть внешне привлекательно, демонстрировать
ЛР 23
культуру речевого общения, соблюдать принятые в обществе
устойчивые формы обращения
Личностные результаты реализации программы воспитания, определенные субъектами
образовательного процесса
Демонстрирующий социально и профессионально значимые качества
личности: трудолюбие, ответственность, стрессоустойчивость,
ЛР 24
внимание к деталям.
1.3. Планируемые личностные
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 487 часов,
в том числе в форме практической подготовки 268часа.
Из них на освоение МДК 227 часов,
в том числе самостоятельная работ 22 часов,
практики, в том числе учебная 102 часа,
производственная108 часа
Промежуточная аттестация 16 часов.
Экзамен квалификационный 12 часов

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (ПРОИЗВОДСТВЕННОН ОБУЧЕНИЕ)
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ УП.01, ПМ. 01
2.1. Структура Учебной практики профессионального модуля

ПК 1.1.
ОК 01-04,
ОК 09

МДК. 01.01
Устройство
автотранспортных
средств.
ПК 2.2
МДК 01.02
ОК 01-04, ОК 09 Техническое
обслуживание
автотранспортных
средств
МДК 01.03
Предпродажная
продажа
транспортных средств
УП 01

Всего

Работа во взаимодействие с преподавателем
В том числе
теория

Учебная

Лабораторных и
практических
занятий

102

ПрактикаКвалиф

Промежуточная
аттестация

Коды
Наименования разделов
профессиональных
Всего,
профессионального
и общих
час.
модуля
компетенций

Самостоятельная

Объём образовательной программы в академических часах

Консультации

102
9

Производственная
практика

Ква
ци
эк

Экзамен
квалификационный

1
МДК 01.01
МДК 01.02

2
65
35

семестры
3
Количество часов
17

МДК 01.03

Учебная практика

102

Учебная практика
Виды работ:

Разборочно- сборочные работы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Смазочные работы;
Крепёжные работы;
Электротехнические работы;
Уборочно-моечные работы;
Кузовные работы;
Шиномонтажные работы;

102

Техническое обслуживание;
1.

Техническое обслуживание автомобиля.
10

2.
3.
4.

Регулировочные работы;
Заправочные работы;
Обслуживание оборудования производственной зоны технического сервиса;

Предпродажная продажа транспортных средств
1. Оформление технической приёмочно-сдаточной документации на автомобиль при работе с
клиентами.
2. Оформление документации при приёме нового автомобиля
3. . Осмотр и выявление недостатков на автомобиле.
4. Подготовка автомобиля на выдачу клиенту
.
Темы учебной практики

Разборка, сборка кривошипно-шатунного и газораспределительного механизмов
двигателя внутреннего сгорания.
Разборка, сборка деталей и узлов систем смазки и охлаждения двигателя внутреннего сгорания.
Разборка, сборка деталей и узлов системы питания бензинового двигателя и дизельного двигателя
внутреннего сгорания.
Разборка, сборка деталей и узлов приборов электрооборудования
Разборка, сборка деталей и узлов ходовой части
Разборка, сборка деталей и узлов муфты сцепления автомобилей, коробок переда, ведущих мостов
автомобилей.
Разборка, сборка деталей и узлов системы управления и тормозной системы автомобилей.
Ежесменное техническое обслуживание легкового автомобиля\
Техническое обслуживание КЩМ и газораспределительного механизма двигателя внутреннего
сгорания.
Техническое обслуживание системы охлаждения и системы смазки двигателя внутреннего сгорания.
Техническое обслуживание системы питания бензинового и
дизельного двигателя внутреннего сгорания.
Техническое обслуживание электрооборудования легкового автомобиля.
11

102 часа

6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6

Техническое обслуживание муфты сцепления двигателя,
коробки передач и промежуточного соединения автомобиля
Техническое обслуживание ходовой системы легкового автомобиля.
Техническое обслуживание Механизмов управления
Предпродажная продажа транспортных средств
Дифференцированный зачет

6
6
6
6
6

2.2.

Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика проводится образовательным учреждением в учебнопроизводственных мастерских чередуясь с теоретическими занятиями в рамках
профессионального модуля по 6 часов.
Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских
противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.
Занятия проводят мастера производственного обучения, закрепленные за
учебной группой. Ответственность, за руководство учебной практикой обучающихся,
несет заместитель директора по учебно-производственной работе. Учет учебной
практики обучающихся ведется в учебном журнале мастером производственного
обучения. Учебная практика завершается оценкой освоенных компетенций.
Аттестация по итогам учебной практики проводится в форме дифференцированного
зачета . Результаты оценки предоставляются
в портфолио
достижений
обучающегося и учитываются при государственной (итоговой) аттестации.
2.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения: наличие 4–5 квалификационного
разряда со стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.
Повышение квалификации инженерно – педагогических работников не реже 1
раза в 5 лет.

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Для реализации программы профессионального модуля должны быть
предусмотрены следующие специальные помещения:
Реализация программы учебной практики требует наличия мастерских – УПМ
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест мастерской:

−
−
−
−
−
−
−
−
−
−

рабочее место мастера;
рабочие места обучающихся;
верстаки;
стеллажи;
вытяжка;
стапель;
тумба инструментальная;
учебно-методическое обеспечение;
пылесос;
расходные материалы для мойки автомобилей (шампунь для безконтактной
мойки автомобилей, средство для удаления жировых и битумных пятен, средство для мытья
стекол, полироль для интерьера автомобиля, микрофибра);
− подъемник;
− диагностическое оборудование: (система компьютерной диагностики с
необходимым программным обеспечением; сканер, диагностическая стойка, мультиметр,
осциллограф, Компрессометр, люфтомер, эндоскоп, стетоскоп, газоанализатор, пускозарядное устройство, вилка нагрузочная, лампа ультрафиолетовая, аппарат для заправки и
проверки давления системы кондиционера, термометр);
− инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки);
− набор инструмента (для разборки деталей интерьера; демонтажно- монтажный
инструмент; для демонтажа и вклейки вклеиваемых стекол; отрезной инструмент; для
рихтовки; для нанесения шпатлевки; шлифовальный инструмент; контрольноизмерительный инструмент);
− автомобиль;
− стенд регулировки углов управляемых колес;
− станок шиномонтажный;
− стенд балансировочный;
− установка вулканизаторная;
− стенд для мойки колес;

− компрессор или пневмолиния;
− стенд для регулировки света фар;
− сварочное оборудование (сварочный полуавтомат, сварочный инвертор, экраны

защитные, расходные материалы: сварочная проволока, электроды, баллон со сварочной
14

смесью);

−
−
−
−
−

гидравлические растяжки;
измерительная система геометрии кузова;
подставки для правки деталей;
мойка агрегатов;
комплект демонтажно-монтажного инструмента и приспособлений (съемник
универсальный 2/3 лапы, съемник масляных фильтров, приспособление для снятия
клапанов);
− верстаки с тисками;
− пресс гидравлический;
− набор контрольно-измерительного инструмента (штангенциркуль, микрометр,
нутро-ер, набор щупов);
− инструментальная тележка с набором инструмента (гайковерт пневматический,
набор торцевых головок, набор накидных/рожковых ключей, набор отверток, набор
шестигранников, динамометрические ключи, молоток, набор выколоток, плоскогубцы,
кусачки);
− пневмолиния;
− пистолет продувочный;
− стенд для позиционной работы с агрегатами;
− плита для притирки ГБЦ;
− масленка;
− оправки для поршневых колец;
− переносная лампа;
− вытяжка местная;
− приточно-вытяжная вентиляция;
− поддон для технических жидкостей;
− стеллажи.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной
организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и
информационные ресурсы, для использования в образовательном процессе. При
формировании библиотечного фонда образовательной организации выбирается
не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или)
электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть
дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные издания
1.
Власов В.М. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей :
учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.М. Власов, С.В.
Жанказиев, С.М. Круглов ; под ред. В.М. Власова. – 15-е изд., стер. – Москва :
Академия, 2020. – 432 с.
2.
Пехальский А.П. Устройство автомобилей и двигателей : учебник
для студ. учреждений сред. проф. образования / А.П. Пехальский, И.А.
Пехальский. – 4-е изд., стер. – Москва : Академия, 2020. – 304 с.
3.2.2. Основные электронные издания
1.
Пехальский А.П. Устройство автомобилей и двигателей :
электронное учебное издание для студ. учреждений сред. проф. образования /
А.П.
Пехальский,
И.А. Пехальский. – Москва : Академия, 2019. – URL: https://elearning.academiamoscow.ru/shellserver?id=4106954&demo=1&module_id=844630#844630 (дата
обращения 14.09.2021). – Текст : электронный.
2.
Смирнов,
Ю.
А.
Автомобильная
электроника
и
электрооборудование. Практикум / Ю. А. Смирнов, В. А. Детистов. — СанктПетербург : Лань, 2023. — 436 с. — ISBN 978-5-507-46264-3. — Текст :
электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/333140 (дата обращения: 03.08.2023). — Режим
доступа: для авториз. пользователей.
3.
Смирнов,
Ю.
А.
Автомобильная
электроника
и
электрооборудование. Диагностика / Ю. А. Смирнов, В. А. Детистов. — 3-е изд.,
стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 324 с. — ISBN 978-5-507-45875-2. —
Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/288995 (дата обращения: 03.08.2023). — Режим
доступа: для авториз. пользователей.
4.
Устройство автомобилей. Автомобильные двигатели : учебное
пособие для спо / А. В. Костенко, А. В. Петров, Е. А. Степанова [и др.]. — 2-е
изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022. — 436 с. — ISBN 978-5-8114-90271. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/183693 (дата обращения: 03.08.2023). — Режим
доступа: для авториз. пользователей.
5.
Уханов, А. П. Конструкция автомобилей и тракторов / А. П.
Уханов, Д. А. Уханов. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 200 с. — ISBN 9785-507-46613-9. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная
16

система. — URL: https://e.lanbook.com/book/339671
(дата обращения:
03.08.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
6.
Конструкция тракторов и автомобилей / О. И. Поливаев, О. М.
Костиков, А. В. Ворохобин, О. С. Ведринский. — 3-е изд., стер. — СанктПетербург : Лань, 2023. — 288 с. — ISBN 978-5-507-46052-6. — Текст :
электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL:
https://e.lanbook.com/book/296000 (дата обращения: 03.08.2023). — Режим
доступа: для авториз. пользователей.
7.
Волков, В. С. Конструкция и эксплуатационные свойства
автомобилей / В. С. Волков. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург : Лань, 2022.
— 248 с. — ISBN 978-5-507-44921-7. — Текст : электронный // Лань :
электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/249629
(дата обращения: 03.08.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
8.
Устройство автомобилей. Трансмиссия / А. В. Костенко, Е. А.
Степанова, А. В. Лукичев, Е. Л. Игнаткина. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. —
280 с. — ISBN 978-5-507-45474-7. — Текст : электронный // Лань : электроннобиблиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/302405
(дата
обращения: 03.08.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
9.
Эксплуатационные свойства автомобилей. Тягово-скоростные и
тормозные свойства, топливная экономичность / В. П. Сахно, А. В. Костенко,
А. В. Лукичев [и др.]. — Санкт-Петербург : Лань, 2023. — 444 с. — ISBN 9785-507-45390-0. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная
система. — URL: https://e.lanbook.com/book/292919
(дата обращения:
03.08.2023). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
10.
Смирнов, Ю. А. Электронные и микропроцессорные системы
управления автомобилей : учебное пособие для спо / Ю. А. Смирнов, А. В.
Муханов. — Санкт-Петербург : Лань, 2021. — 620 с. — ISBN 978-5-8114-671311. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. —
URL: https://e.lanbook.com/book/151693 (дата обращения: 03.08.2023). —
Режим доступа: для авториз. пользователей.
12 ПДД РФ, Правила дорожного движения Российской Федерации
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2709/824c911000b3626674a
bf3ad6e38a6f04b8a7428/
13
http://www.autoprepod.ru/pdd-samouchitel/pdd-pravila-dorozhnogodvizheniia-tekst.html
3.2.3. Дополнительные источники
1.
Ашихмин С.А. Техническая диагностика автомобиля : учебник /
С.А. Ашихмин. – 3-е изд. –Москва : Академия, 2020. – 272 с.
2.
Гладов Г.И. Устройство автомобилей : учебник для студ.
учреждений сред. проф. образования / Г.И. Гладов, А.М. Петренко. – 4-е изд.,
стер. – Москва : Академия, 2020. – 352 с.
3.
Пехальский А.П. Устройство автомобилей и двигателей :
лабораторный практикум / А.П. Пехальский, И.А. Пехальский. – 2-е изд., стер.
– Москва : Академия, 2018. – 576 с.
4.
Устройство автомобилей : иллюстрированное учеб. пособие /
17

[сост. А. П. Пехальский, И. А. Пехальский]. – 2-е изд., стер. – М. :
Издательский центр «Академия», 2012. – 28 плакатов
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результаты обучения
(ОК, ПК)

ПК 1.1. Проводить
предпродажную
подготовку
автотранспортных
средств в процессе
оказания услуг по
продаже
автотранспортных
средств потребителям

Основные показатели оценки
результата

Правильность выполнения работ по
. проведению предпродажной
подготовке автотранспортных
средств в процессе оказания услуг
по продаже автотранспортных
средств потребителям в
соответствии с установленными
регламентами с соблюдением
правил безопасности труда,
санитарными нормами
−
Выполнение
работ
по
взаимодействию с потребителями в
процессе оказания услуг по продаже
автотранспортных средств

Формы и
методы
контроля и
оценки
результатов
обучения

Тестирование.
Оценка
результатов
выполнения
тестовых
заданий

Экспертное
наблюдение и
оценка
результатов
практических
работ.
Экзамен
квалификацион
ный
ПК 1.2. Осуществлять Правильность выполнения работ по Тестирование.
техническое
осуществлению проведения
Оценка
обслуживание
технического обслуживания
результатов
автотранспортных
автотранспортных средств в
выполнения
средств.
соответствии с установленными
тестовых
регламентами с соблюдением
заданий
правил безопасности труда,
санитарными нормами
Правильность выполнения работ по Экспертное
техническому обслуживанию
наблюдение и
автотранспортных средств в
оценка
соответствии с установленными
результатов
регламентами с соблюдением
практических
правил безопасности труда,
работ.
санитарными нормами
18

ОК 01. Выбирать
способы решения
задач
профессиональной
деятельности
применительно к
различным
контекстам
ОК 02. Использовать
современные средства
поиска, анализа и
интерпретации
информации, и
информационные
технологии для
выполнения задач
профессиональной
деятельности
ОК 03. Планировать
и реализовывать
собственное
профессиональное и
личностное развитие,
предпринимательскую
деятельность в
профессиональной
сфере, использовать
знания по правовой и
финансовой
грамотности
в различных
жизненных ситуациях
ОК 04. Эффективно
взаимодействовать
и работать в
коллективе и команде

Обоснованность постановки цели,
вы бора и применения методов и
способов решения
профессиональных задач;
Адекватная оценка и самооценка
эффективности
и
качества
выполнения
профессиональных
задач
Использование
различных
источников, включая электронные
ресурсы, медиа ресурсы, Интернетресурсы, периодические издания по
специальности
для
решения
профессиональных задач

Демонстрация ответственности за
принятые решения, обоснованность
самоанализа
и
коррекции
результатов собственной работы

Взаимодействии с коллективом и
руководством в соответствии с
установленными регламентами с
соблюдением правил безопасности
труда, санитарными нормами
ОК 09. Пользоваться Эффективное использование и
профессиональной
применение технологической
документацией
документации по техническому
на государственном
обслуживанию и ремонту
и иностранном языках автотранспортных средств
19

Экзамен
квалификацион
ный
Интерпретация
результатов
наблюдения за
деятельностью
обучающихся в
процессе
освоения
образовательно
й программы.
Экспертное
наблюдение и
оценка на
практических
занятиях, при
выполнении
работ по
учебной и
производствен
ной практикам.
Экзамен
квалификацион
ный